第，尚未亮透，青溪便先步。
鸡叫第遍，沈便被极牛轱辘唤。披起，指尖到棂，片沁凉。浮着层如蝉翼晨，坳得只剩掠过梢响，以及处田埂若若无。台盆野菊经数夜寒，瓣略垂，却愈清冽，像锭压角松烟墨，淡而散，而寂。
已亮起盏昏而稳灯。
桂英里忙忙，灶锅蒸着面馒，蒸笼溢汽，裹着麦，微凉空里散。保桶里灌满熬半宿姜枣，甜带辣，驱寒。旁边粗布包里，码着煮好鸡蛋、切好咸菜，还几包用包好奶糖——特孩子们准备。
“都收拾妥当。”桂英见脚步，回笑，额角沾着点点细汗，却神清亮，“墨、宣、夹、干粮、裳，样没落。爷爷牛就等着，等孩子们到，们即刻。”
沈点点，蹲，将孩子们参赛作品再次展。
楷《韵》，力端正，稚里藏着韧劲；
杏儿《染青溪》，干净，淡，满柔；
张婷楷流畅舒展，；
杏落叶、宇枝麻雀，幅幅都带着里孩子独真诚与朴素。
指尖拂过面，里没半分对名次焦灼，只片稳。
些，么惊世技巧，而孩子们熬清晨，反复修改、反复练习昏，青溪、田埂、炊烟、老、阳，们里最真实、最干净。
输赢，已。
没过久，便亮起几点微。
孩子们。
今们，与往课堂模样截然同。
个个都换里最干净、最裳，梳得，蛋洗得净净。没哭闹，没拖沓，没打闹，个个神亮，神郑，像赴只次约定。
穿洗得干净布褂，里紧紧攥着支爷爷传毛，杆被握得滑润，老辈子郑，交到孙儿。
杏儿裹着条奶奶亲织围巾，怀里抱着夹，步也肯松，仿佛抱着个青溪清晨。
张婷背着半包，里面装着备用宣、墨锭、砚台、调盘，条理分，沉稳得像个先。
其余几个孩子也都紧紧跟着队伍，揣兜里，脚步而稳，里藏着期待，也藏着丝怯紧张。
“沈老师！”
见沈，孩子们喊，音里格清。
“都，吧。”
爷爷披着棉袄，站牛旁，里握着牛鞭，却舍得甩响，只吆，老牛便，顺等着。
孩子们个个爬牛，沈桂英侧，识将孩子们护里面。具与作品被放最，用布盖好，谁也碰，谁也晃。
轮缓缓转，碾过覆田埂，微而稳咯吱。
还未散，都浸片茫茫里，只隐约黛轮廓。拂，凉而冰，孩子们却谁也喊，个个扒着沿，好奇望着条平常。
“沈老师，镇很吗？”问。
“算，等太阳，们就到。”沈答。
杏儿靠边，音细却坚定：“让很，见青溪。”
沈摸摸：“，，替话。”
牛得，却极稳。
没喧嚣，没催促，只轮、、牛蹄踏响，以及孩子们偶尔压交谈。沈望着缓缓退田埂、稻田、柿、老槐，忽然，韩荣最，从跌宕起伏剧，而样细流——陪伴，守护，认真，珍。
个辰，边渐渐透。
太阳破，照亮方成片、阔、飘扬旗。
镇，现。
爷爷把牛稳稳边，再叮嘱：“们只管比赛，就儿等，之，定把孩子们平平个带回。”
沈点，牵着孩子们，排成队，。
穿过操，便此次比赛——镇礼堂。
推礼堂，孩子们便约而同屏呼吸。
敞亮礼堂，已挂满参赛作品。楷，流畅，隶古朴；，鸟，物，景。墨扑，彩鲜亮，阳从玻璃洒，落面，每、每划都镀层柔边。
们第次，见么作品聚起。
也第次，样正式、样、样庄方。
没喧哗，没张望，连最活泼，都识放脚步。
带队老师笑着迎，：“把作品交们吧，儿统布置展板，评委老师们幅幅认真观、仔细评分。”
孩子们郑交自己作品。
双捧着法卷轴，递，指尖微微颤，却咬着唇，肯怯；
杏儿把夹打，将《染青溪》捧，像交段最珍贵，放到；
张婷神沉稳，将作品平递，微微躬，礼数周全。
其余孩子也都着模样，认真、恭敬、郑。
幕，落沈里，落桂英里，都成最。
作品交，孩子们被排礼堂旁休息等候。
没个打闹，没个浮躁。
子，比划，默默回忆字节奏；
交谈，青溪，田埂落叶，柿；
靠起，***着，神亮，却慌。
沈着们，里片清。
比赛，最珍贵从奖状、名次、夸奖、掌。
而们第次，为件事全力以赴；
第次，，见更、更广、更亮世界；
第次，懂得认真、坚持、郑、面，些见，比任何奖品都贵。
们没教孩子如何争胜，只教们如何用。
没教们如何炫耀，只教们如何自。
没教们比较、攀比、焦虑，只教们、踏实、成。
而此刻，些，都孩子们，点点。
没过久，评委老师们入。
几位老先、女先，穿着朴素，神，却神专注，步履沉稳。们没话，没匆匆过，而沿着展板，幅幅，而驻，而交谈，而微微点。
礼堂里得只剩脚步、张翻响，以及偶尔传鸟鸣。
沈桂英站角落，提着，却点也慌。
们，孩子们作品没华丽技巧，没刻雕琢，没讨好艳丽，只最朴素，最干净童，最认真。
样作品，必争，自被见。
果然，没过久，位须皆老法，楷《韵》，缓缓脚步。
很久，目落端正力、稚却潦，叹句：
“孩子，正，字骨，。里能样字，容易。”
旁评委纷纷凑，点认同。
再往几步，杏儿《染青溪》，位女忽然“呀”。
指着里田埂、、炊烟、，音柔：
“们，没技巧，却烟；没浓艳，却度。，，。景，从里流子。”
圈，青溪送每幅作品，都被评委们几。
张婷楷，舒展；
杏落叶，灵真；
宇枝麻雀，趣。
没幅作品，被匆匆带过。
没颗真，被易忽略。
沈桂英对，都从对方里，见、稳笑。
结果宣布，没喧闹呼，没夸张掌，也没失落叹息。
切都、序、面。
青溪孩子们，都收获：
，获得组法等奖；
杏儿，获得组绘等奖；
张婷，获得组法等奖；
其余孩子，均获得优秀奖与荣誉证。
当们捧着奖状、证奖品礼堂，没得，没炫耀，没浮躁，只种踏踏实实、稳稳。
把奖状紧紧抱怀里，对沈：“把贴最显方，每都。”
杏儿摸着烫证，睛弯成：“回讲奶奶，奶奶定兴。”
张婷把奖状折得，放包最层：“次，还再，还得更好。”
没攀比。
没嫉妒。
没满。
没戾。
只、、踏实、恩。
像青溪样，、亮、干净、柔。
回程牛，太阳已经斜。
孩子们累，靠起，抱着奖状，握着奖品，闭着着，嘴角还微微扬，带着笑。细碎又悄悄漫，落们梢，像撒把细细盐。
沈孩子们掖好角，捂们被吹凉。
轮咯吱，细细，夕阳里染成。
忽然彻底，韩荣最珍贵，从起落、纠缠、狗血激烈，而样——
用教，认真成；
默默守护，；
执，怀柔；
守方，守片干干净净童。
回到青溪，已经擦。
已站满等候。
没拥而追问“拿第几名”，没“没得奖”急切，只疼又柔：
“饿饿？”
“？”
“累累？”
“回就好，回就好。”
爷爷接过牛绳，笑得满皱纹，句话没问名次，只拍拍老牛：“辛苦，咱们回。”
园里渐渐恢复往，只剩盏灯，边里，亮着。
沈回到宿舍，洗漱完毕，。
从洒，落孩子们奖状角，柔得像话。
放着杏儿塞包蜂蜜，偷偷放油果子，桂英灶，以及叠叠孩子们练习过稿。
翻记本，提，灯：
“，赴赛。晨未散，牛已，载着墨，载着稿，载着群孩子最认真期待。镇礼堂墨满堂，作品琳琅，孩子们交从只，无数个清晨练习，无数个昏坚持，无数次提，无数次修改。评委驻，赞叹，奖状到，名次埃落定。里最清楚，最珍贵，从张。握从颤抖到端正，杏儿从胆怯到沉，张婷神从紧张到笃定，所孩子第次懂得：用好件事，本就胜利。没喧嚣，没争抢，没浮躁，没戾，只努力，柔柔陪伴，堂堂正正亮相，平平归。牛，孩子们夕阳里着，落梢，过青，稳，过如此。边，灯依亮着。墨染童，田埂，程，们问输赢，只记与成。青溪很，孩子们很净，往，愿们直带着份与真诚，得稳，得，到更亮、更、更广方。”
完，记本，端起杯还带着余蜂蜜。
杏儿奶奶送蜜，甜得，得久，张扬，浓烈，却入喉，便抵得过世所寒凉。
，青隐隐，如。
灯盏，照亮子柔与希望。
孩子们笑，仿佛还里回荡。
边，墨散，童凉。
青溪故事，还，，。
